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摘要
当前，在教育教学体制不断深化改革的背景下，医学院校的大学英语教学也需要针对教学模式进行不断创新，以此有效发挥英语教学在医学院校人文教育等相关方面的重要作用，同时要确保医学人文能够融入到大学英语的EGAP课堂教学过程中来，进而促进学生在EGAP课堂教学中进一步提升自身的英语应用技能和人文素养，实现全面发展。基于此，本文主要分析医学人文以及EGAP课堂的主要内涵以及医学人文融入大学英语EGAP课堂的教学策略等相关内容。
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单位内蒙古科技大学包头医学院
