针对高中后进生的德育教育研究

作者：刘建玲

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (19): 146.

• 高中
• 后进生
• 德育教育
• 方法

高中是学生重要的学习时期,学生面临着较大的升学压力,想要考入一个理想的大学,但是每一个学生的理解能力与学习能力都是不同的,存在较大的个性化差异,从而导致出现较多的后进生,高中教师要想提高后进生的学习成绩,首先需要引导学生拥有积极的学习态度与生活态度,树立正确的人生价值观,这样才能够更好的投入到学习中去。高中教师要加强德育教育工作,提高后进生转化的工作效果,用爱去感化学生、引导学生,从而拥有优秀的品行与习惯。