PBL教学法在骨外科教学中的应用实践

作者：颜登鲁; 李强; 卢剑; 柳玮明; 胡译文

来源：华夏医学, 2018, 31(03): 158-159.

DOI：10.19296/j.cnki.1008-2409.2018-03-052

• PBL教学法
• 骨外科
• 教学实践

<正>随着现代医学教育制度的建立和完善,医学教育主要为社会培养标准化的高素质医疗人才,提高医生的综合能力是重要的教学内容[1-7],因此,如何有效地提高医生的医学素质成为当前亟待解决的问题。然而传统的临床培养方法已经不能满足骨外科医学生教育的工作需要。为此,笔者在骨外科的医学本科生中采用了以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法,培养学生的能力和素质[1-2,4,7]。

• 单位
  桂林医学院附属医院