目前,初中政治教学中还存在较多的问题,如教师的教学方法较为单一,教学过程容易偏离教学目标,学生缺乏足够的学习兴趣等。初中政治教师在日常教学过程中,不仅应重视理论知识的教学,还应重视学生道德修养的提高,全面分析和研究教学内容,制订切实可行的教学策略,并结合学生的实际情况选择适当的教学方法,明确教学目标,从而实现学生各项能力和素养的同步提高,以此为其日后的成长和学习奠定良好的基础。
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