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整体视野下三角形外角性质的教学设计与思考
作者:蒋旭凯
来源:
基础教育论坛
, 2018, (19): 52-53.
整体视野
三角形外角
教学研究
摘要
在三角形外角性质的教学中,用几何图形研究的一般观念设计合理的教学活动,能够引导学生自然且合理地发现问题、提出问题、分析问题和解决问题,让学生学会几何图形研究的一般思路和方法,从而发展学生的数学智慧。
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