对高中数学走班制分层教学模式的实践

作者：张彩霞

来源：数学大世界(下旬), 2021, (05): 53-54.

• 高中数学
• 走班制
• 分层教学

为了适应"新高考"的课改形势,越来越多的中学开始贯彻"走班制"的教学模式,但是由于这种模式应用的时间还比较短,实际应用中还存在一些问题,创新"走班制"教学开展模式显得尤为重要。本文以高中数学为例,从走班制教学出发,就分层教学模式的开展意义与对策进行了重点探究,以期有效提升高中数学的教学质量。