“文学阅读与创意表达”任务群作业设计的思考与实践——以小学高年段为例

作者：钱栋彬

来源：语文建设, 2023, (24): 27-31.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2023.24.002

• “文学阅读与创意表达”任务群
• 作业设计
• 文学体验

作业是“文学阅读与创意表达”任务群的重要组成部分。“文学阅读与创意表达”任务群的作业设计应立足文体特征，注重文学鉴赏过程的完整，尊重学生之间的差异，保持文学接受的开放性。要联系生活实际，让学生享受文学体验的“愉悦”。要着眼于任务群整体，系统地设计作业。