随着信息技术革命和网络时代的到来,以抖音、微信、微博等为代表的网络"微"媒体越来越成为高校大学生的新宠。网络的普及、知识的碎片化给高校的意识形态安全工作带来了严峻挑战。基于此,本文以网络"微"媒体的特点及功能为研究的出发点,分析在网络"微"媒体视域下高校教师在应对大学生意识形态安全工作时面临的挑战和机遇,并着重探讨在网络"微"时代视域下,就如何做好高校意识形态安全工作提出合理化建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
