全学科阅读理念下整本书阅读主问题的确定与解决——以《红星照耀中国》整本书阅读为例

作者：籍欢欢; 王艳芳

来源：课程教学研究, 2022, (11): 89-93.

• 全学科阅读
• 主问题
• 解决
• 思维

全学科阅读是整本书阅读教学的新样态。以主问题为引领,从全学科的角度共同解决主问题的阅读教学,有助于开拓学生的阅读视野,培养学生思维的广阔性、深刻性和灵活性,从而实现学生创造性思维的发展与提升。本文以整本书阅读《红星照耀中国》为例,探讨全学科阅读理念下整本书阅读主问题的确定与解决。