本文就当前"校园贷"相关研究做了总结归纳,根据贷款用途、贷款申请额度、贷款人性别、贷款人经济偿贷能力分为多种类型;运用角色理论、大众心理学等社会学理论对校园借贷学生的社会心理特征、引发恶性后果的原因和如何抵制"校园贷"等进行分析;提出高校"校园贷"防范措施:一是建立预警机制,二是针对网贷大学生的不同类型分类进行引导教育。
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