摘要

文章分析了高校图书馆信息检索课教学开展存在的制约和困境因素,指出高等教育环境革新背景下信息检索课教学革新的需要,并对混合式教学工具"雨课堂"实施教与学的程序和方法进行剖析,阐述"雨课堂"教学的优势、特点和作用,从而论述"雨课堂"工具可应用于高校图书馆信息检索课的教学创新。