基于CDIO的进阶式中药炮制学实训教学评价模式研究

作者：李健; 杨栩; 曹音^*; 曾旭; 罗统勇

来源：卫生职业教育, 2021, 39(11): 41-42.

• CDIO
• 中药炮制学
• 实训教学

通过引入CDIO教学评价理念,针对中药炮制学实训教学方法、形式单一,学生学习目标不明确、缺乏自主学习能力和意识、基础知识薄弱、缺乏学习兴趣等问题,进行实训教学评价模式研究。

• 单位
  广西中医药大学