在国家大力发展职业教育及加快区域卫生体系建设的政策指引下,广西中职卫生学校招生规模逐年扩大，迫切需要在增加招生人数的同时提高教学质量，才能与人们对卫生保健和护理服务的需求相适应。为实现职业教育提质培优，该文旨在对“三教”改革路径进行探索与实施，通过改革教学团队、重构课程和教材、优化教学方法等途径，提升中职卫生学校内涵建设，提高人才培养质量，为区域经济发展提供高素质人才支撑。
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