摘要

物理化学实验是具有承上启下桥梁作用的重要基础实验课程。该课程一般要使用多种常规物理化学实验仪器,测量体系物理量的变化,综合分析得出实验结论。此类实验具有综合性强、知识点多及能力要求高的特点再加上分组化教学方式的影响,使得学生普遍反馈该课程难学,任课教师同样反馈该课程难教。为尽量克服以上不利影响,提高实验教学质量,课程教学小组对物理化学实验课程作出多处改革并付诸实践,同时指出该课程现存的不足之处,提出今后课程改革发展构想。