当今大学人才的培养需要传统文化的支撑。文章指出,在漆画教学中融入优秀传统文化尤为关键,因此更要重视合理有序地构建四个向度——明确的观念向度、合理的路径向度、扎实的操作向度、整体的发展向度。作者期望通过对四个向度的分析,为推进当今大学漆画课程中优秀传统文化的融入工作以及培养合格的当代漆画人才提供参考。
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