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摘要
基于供给侧结构性改革视角，解读《老年教育发展规划（2016—2020年）》，分析规划背景、总体要求、主要任务、重点推进计划、保障措施等，准确认识和深刻把握精神实质，分析老年教育的政策指向和新时代老年教育建设发展的任务目标。对老年教育供给侧的有效路径提出新的认识，使路径依赖成为推进老年教育供给侧的内生动力和有效举措。在坚持高质量、内涵式、可持续建设发展新时代老年教育的基础上，围绕老年教育的课程资源建设、教材资源建设、教师资源建设、科研资源建设等方面，深入探索老年教育供给侧的有效路径。
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单位天津市河东区职工大学
