新校区是高校拓展办学新空间和擘画教育发展新形态的直接体现。在"十四五"规划开局之年,审视高校新校区的规划建设对总览校园很有意义。本文对比分析了长三角五所新设校区特点,提出了教育发展视域下高校校园规划建设建议,即强化规划建设对学校发展的支撑作用,拓展新校区个性与统一的优化作用,持续加强环境育人的引导作用。
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