基于网课的专题调查活动课设计与实施——以“生活环境的巨大变化”为例

作者：夏艳芳

来源：中学历史教学参考, 2020, (21): 69-76.

<正>突如其来的新冠疫情,迫使网络教学成为常态。面对录播、直播课教学时师生活动受限,师生互动不畅,学生参与性和主动性不高等问题,及时调整教学策略就显得十分必要和紧迫。《义务教育历史课程标准(2011年版)》中要求:"通过学习,了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本线索;

• 单位
  首都师范大学