交通工程专业设计类课程多元化教学方法研究——以《交通管理与控制》课程为例

作者：梁国华^*; 邓亚娟; 王建军; 王宝杰; 陈亦新

来源：教育教学论坛, 2019, (47): 183-184.

• 交通管理与控制
• 设计技能
• 教学模式
• 教学方法

论文基于专业认证标准分析了交通管理与控制课程的培养能力要求,分析课程教学的现状问题,突破以往设计类课程所推行的"理论教学+课程设计"的传统模式,将案例教学、二维码+大作业、MOOC、全方位课程设计等技术应用于课程教学,提出了交通管理与控制课程多元化教学方法。

• 单位
  公路学院; 长安大学