小学语文作文教学过程中,教师要遵循儿童的身心发展规律和现有语言水平,采取多样化作文教学策略,科学引导学生在写作中把自己的感性思维和现实世界联系到一起,提高写作效率,让学生的笔尖灵动起来,促使学生形成良好的写作兴趣。本文结合案例分析,探讨了几点小学作文有效教学策略,旨在为我国小学语文作文教学的改革创新贡献一份微薄力量。
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