基于“现代学徒制”人才培养模式的第三方评价指标体系研究

作者：陈妍

来源：西部素质教育, 2018, 4(23): 199-200.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201823116

• 现代学徒制
• 人才培养模式
• 第三方评价指标

文章阐述了"现代学徒制"人才培养模式的作用和实施目的,指出了第三方评价指标体系的作用,研究了基于"现代学徒制"人才培养模式的第三方评价指标体系,包括第三方评价指标体系的主体,第三方评价指标体系的内容,第三方评价指标体系构建的具体手段,第三方评价指标体系构建的保障。

• 单位
  天津商务职业学院