分层教学模式在中职学校健美操教学中的初探

作者：何姣

来源：体育视野, 2020, (12): 25-26.

• 分层教学模式
• 中职学校
• 健美操

文章通过实验法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对广州市黄埔职业技术学校学前教育专业健美操课程实施"分层教学模式"进行初步的研究。结果表明,通过分层教学模式可以提高学生的身体素质、自主学习能力以及合作意识,有效避免传统教学模式的弊端。