新课程理念下初中数学课堂有效教学的策略

作者：魏巍

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (24): 46.

• 新课程理念
• 初中数学
• 有效教学

课程改革,更新了教学理念,教师的角色发生了重要转变,在教学实践中开展"有效教学"成为我们当前的重要任务。数学教学的有效性关键在于激发学生的兴趣,调动学生的积极性,突出学生的主体地位,培养学生的思维能力,使课堂真正成为建构知识、探究真理、发展能力的舞台。

• 单位
  南京师范大学