摘要

在小学阶段实施英语教学期间,教师不仅需要帮助学生掌握语音、语调以及书写等技能,更需要从创新思维和创新能力方面入手,培养学生的英语学习能力,帮助学生更加深入地掌握课文,并做到对课本的灵活运用,以此来开展更高水平的英语学习。所以,教师在进行小学英语教学期间,需要做好对学生思维的积极调动,让学生掌握学习和探索的技巧,真正掌握英语知识。以小学英语教学为例,探索如何培养学生的创新思维。