摘要
随着国家"互联网+教育"政策的强力推行,信息技术在体育教学领域得到不断发展和深入,信息化教学手段越来越丰富,运用空间也越来越广泛,如何让信息技术更好的服务于体育教学,此提升体育课堂教学效率,同时实现学科核心素养的培养目标,一直都是学校和教育部门探讨的热门话题。本文通过分析近年来学校体育教学信息化实施情况,应用观察法、调查法,总结出体育信息化教学实践中出现的体育优质资源稀缺,体育教学注重外在形式而忽略技术重难点,信息化教学缺乏延伸性等一些困境,提出信息技术运用到体育教学中的重要性,加深信息化体育课堂教学研究的必要性,以及信息化体育教学对于学校体育文化建设和学生个性培养的可行性等一些思考认识,以期为广大体育同仁所共识。