寻觅语文教学的“滋味”

作者：张萍

来源：教育视界, 2020, (14): 80.

<正>近日,在与一位读者的交流中得知,他拟把"有滋有味的语文教学"作为个人教学主张,正在努力进行理论建构与实践探索。且不论他最终能否自圆其说,笔者认为,将"有滋有味"作为语文课堂教学的一种理想追求是比较合适的。