新课程理念背景下初中数学教学策略研究

作者：王兆平

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (22): 95-96.

• 初中数学的教学
• 新课程理念
• 数学课堂改革

现代教育理念认为,学生的综合素质以及综合能力的培养要远大于考试能力的培养,基于此种教育理念,我国早在21世纪初期就已经开始了对教学目标的研究与改革。近年来,对于目前的教学现状,教育部提出了"新课程理念",并以此为基础进行了全面的小初高教学改革。对此,本文将以新课程理念为背景,对于如何在此背景下进行初中数学教学进行深入分析与策略研究。