农村背景下如何提高小学生计算能力的研究

作者：苏秀娜

来源：华夏教师, 2019, (19): 17-18.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.19.011

• 农村小学
• 小学生计算能力
• 学习自主性

计算能力是考查小学生数学学习成效的关键,也是未来各类科目学习的基本要求。基于此,本文以农村背景下小学生计算能力的影响因素作为切入点,予以简述,再以此为基础,论述农村背景下小学生计算能力的提高建议,给出提升学生学习自主性、积极改善学习方法等内容,为后续教学活动提供参考。