设计开放性问题发展学生的数学思维探研

作者：周连莉

来源：成才之路, 2019, (10): 56.

• 小学数学
• 开放性
• 问题
• 数学思维

培养学生的数学核心素养,离不开解题能力的培养。教师要注重设计开放性的数学问题,让问题条件具有开放性,问题层次具有开放性,解题思路具有开放性,探索结论具有开放性。