依托核心素养培养进行初中历史作业设计,可以实现初中历史作业的创新和优化,进而推动初中历史教学“提质增效”,达成“立德树人”的根本任务。文章以核心素养的基本概念为切入点,论述了基于核心素养的初中历史作业设计的意义,有针对性地提出了基于核心素养的初中历史作业设计方略。