本文基于当前我国中学生物教学课程改革与发展目标的深化发展实际,对中学生物教学的现状、问题及其产生因素作一定的讨论与阐述,并结合微信教学的发展思路,对微信在中学生物教学中应用的手段、流程以及教学质量提升的策略进行详细的探讨与分析,旨在为优化中学生物教学的效能与价值提供借鉴与参考。