“一带一路”背景下《国际物流概论》专业课程实践教学体系改革研究

作者：闫妍; 努思曼姑; 林秋平; 张广思

来源：物流科技, 2021, 44(10): 161-165.

DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2021.10.044

• “一带一路”
• 国际物流
• 翻转课堂
• 游戏化教学
• 情景模拟
• 软件任务驱动

近几年,"一带一路"国际化背景下对物流人才在国际物流的技能与组织能力等方面提出了新要求和新挑战。新疆作为"一带一路"的核心区,培养能从事国际物流业务管理的物流人才势在必行。文章围绕新疆财经大学国际物流方向人才培养的核心课程《国际物流概论》,从教学内容体系、教学方法、实践教学三方面进行改革创新。教学内容方面对课程内容进行了具体的模块化划分;教学方法方面构建了改进型翻转课堂的《国际物流概论》教学模式;实践教学方面提出游戏化情景模拟、案例教学与软件任务驱动相结合。力图通过《国际物流概论》课程教学改革为培养"一带一路"建设需要的国际物流人才发挥作用。

• 单位
  新疆财经大学