小学音乐教学中如何引导学生关注歌唱之美

作者：吴丽媛

来源：西部素质教育, 2020, 6(04): 74-75.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202004037

• 小学音乐教学
• 歌唱美
• 音色

文章从追求"音色"美、突出"表情"美、彰显"意境"美三个方面论述了小学音乐教学中如何引导学生关注歌唱之美,其中追求"音色"美包括"气息游戏"是基础"、趣味发声"不可少、咬字、吐字是关键,突出"表情"美包括速度、力度上的对比美、演唱形式上的变化美,彰显"意境"美包括文本解读是基础、创设情境是关键。