本文主要探究了如何在初中语文教学中应用读写结合的教学策略,旨在通过优化读写结合应用策略,促进学生语文综合素养的提高。文章共分为三部分:第一部分主要从教学模式固化、偏重技巧学习和偏重阅读教学三个方面,就初中语文读写结合教学法的应用现状进行了分析;第二部分是核心部分,主要就融合其他板块、灵活理解写作、重视情境创设、联系实际生活、转换教学角度和跳出教材内容六个具体策略进行了探究;第三部分是总结部分,通过读写结合教学策略的完善,才能促进学生在初中语文学习中获得长足发展。
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