在小学校里做“大文章”——边远牧区学校德育工作路径探索

作者：李军民

来源：中小学德育, 2019, (03): 44-45.

• 学校德育
• 立德树人
• 路径

小学校有特殊的资源限制,在立德兴校中有诸多困难。围绕立德树人根本任务,通过建设校史馆进行红色传承教育,通过故事游艺感受长征精神,通过博物馆参观培养家国情怀,在小学校里做德育"大文章"。