《高等代数》“线上教学”随笔

作者：袁兰党; 高印芝

来源：高等数学研究, 2022, 25(01): 120-123.

• 线上教学
• 模块分解
• 自主学习
• 直播课

本文回顾了疫情期间《高等代数》课程"线上教学"的教学过程,具体剖析了"教师指导下的学生自主学习与教师线上直播课相结合的教学方法"的环节和要素,总结了提高各环节的效率和实现各环节、各要素间完美对接的经验,并提出了适用于常态性教学的"线下课堂教学与线上教学相结合"的教学改革探索新方向.

• 单位
  河北师范大学