摘要
随着当前我国计算机技术在教学环节中的应用,微课程的理念也在逐渐完善。文章从新课改的角度来分析计算机技术在微课程教学的应用,从而确定此种教学方式需要将学生作为课堂教学主体,并且紧紧围绕学生实际情况来设置微课程,引导学生进行自主学习,以便学生能够系统、合理、有效地学习知识,提高自身知识水平。因此,将计算机技术合理应用在微课程开发中,合理的运用教学模式,并科学合理的应用于实际教学之中是非常必要的。那么,如何将计算机技术应用在微课程的开发中呢?文章将通过分计算机技术在课堂中的课堂教学现状,进一步分析这项技术对于教育的帮助和指导意义,并在这个基础上提出一些意见,希望对这项工作的开展起到更大的作用。
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单位江苏第二师范学院