在“新工科”与“新文科”交叉融合的建设要求下，文章结合信管专业与物流管理、供应链管理等专业交叉的特征，运用跨学科思维开展多学科交叉融合的专业人才培养研究与探讨，包含跨学科的人才培养流程构建、跨学科的能力指标体系、课程群、项目体系、产学融入等内容重构，从而有效解决信管专业应用型供应链管理人才培养的问题，提升高校信管专业建设的质量。
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