以"互联网+"概念及应用出发,以高职院校目前在校生95后为着眼点,介绍95后学生与互联网之间的相关关系,引出互联网+如何在职业院校中提高学生学习自主性与能动性,并以安徽邮电职业技术学院为例阐述了学生、教师、教务管理人员如何利用"互联网+"提高教学管理水平。