面向几何直观和计算思维的线性代数混合式教学方案

作者：张大明; 李璐; 刘华勇; 张学勇; 王焕宝

来源：牡丹江师范学院学报(自然科学版), 2020, (04): 68-76.

DOI：10.13815/j.cnki.jmtc(ns).2020.04.017

• 线性代数
• 几何直观
• 计算能力
• 混合式教学

提出一种面向几何直观和计算思维的线性代数课程混合式教学方案.新的混合教学模式可以在线性代数中培养学生的几何直观能力和计算思维能力,既有利于教师持续提高教学水平,也有利于学生提高信息化学习能力和自我思考能力.

• 单位
  数理学院; 安徽建筑大学