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摘要
<正>本文主要以小学美术教学与民间美术资源的有机结合分析为重点进行阐述,结合当下教育教学实际开展情况为依据,首先分析小学美术教学与民间美术资源结合的价值,其次从引进民间美术资源、欣赏民间美术资源、强化民间艺术活动的实践几个方面深入说明并探讨小学美术教学与民间美术资源的有机结合措施,进一步强化小学美术教学的运作效率,旨在为相关研究提供参考资料。我国的发展历史较为悠久,经过几千年的文化洗礼,存有丰富的文化资源,特别是民间美术资源。基于素质教育的发展背景,小学阶段的美术教育得到诸多关注,在美术教学中渗透民间美术资源,能够充分触动学生审美细胞,便于学
