教学评价在英语教学中是非常重要的一部分,随着教育新课改的实施,高职院校的教学规模逐渐发生了变化,新型的教学模式不断被应用到教学中,良好的教学机制可以对学生的学习起到积极的促进作用,激发学生学习英语的兴趣,文章主要通过对高职院校的新型评价进行分析研究,以期构建更加科学的评价体系,提高高职院校的英语教学水平。
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