培养语感——关于核心素养的高中语文文言文翻译教学策略

作者：孟狄

来源：家长, 2023, (19): 167-169.

<正>在高中语文学科教学过程中，文言文作为古典文化的重要表现之一，提升学生学习文言文的能力，对传承和弘扬传统文化有重要的意义。高中阶段的学生在文言文学习过程中时常感到困难，究其根本原因在于缺乏对语言文字的理解和感受能力。部分教师在文言文教学过程中注重字词、语法的讲解，未让学生感受到文言文独特的语言魅力，导致其语感能力得不到培养和发展，甚至逐渐丧失对文言文的学习热情。基于此，文章针对核心素养下高中语文文言文的翻译教学策略进行论述。