在国学和传统文化备受关注的大环境下,各大高校的古代汉语课程已不再仅仅是一门单纯追求古汉语研究的工具课,更是一门彰显人文情怀和文化自信的思想教育课程。通过多角度探析代汉语课程呈现出的文化内涵和文化自信,指出要重视激发学生的学习积极性,以多种形式活化古代汉语教学,不断推进古代汉语教学模式改革。
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