思维导图在物理新授课中的应用策略研究

作者：韩冰

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(30): 36-37.

• 思维导图
• 物理教学
• 新授课

思维导图能够促进学生自主学习、发展思维,通过归纳和梳理知识,增强学生对新知识的理解和记忆,提高分析、解决问题的能力。基于思维导图在物理教学中的优势特点,对思维导图在高中物理新授课中的具体应用进行了实践和策略总结,以便更好地为教学服务。