“思创”人工智能课堂赋能信息素养提升

作者：张艳清

来源：中国信息化, 2021, (08): 130-131.

<正>一、引言随着科技革命的深入推进,社会需要更多的高素质人才。2018年,在教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中提出要加强学生信息素养培育,完善课程方案和课程标准,充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。未来社会是人与人工智能并存协作的社会,信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。