摘要

<正>类比教学法是根据知识点之间在某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同的一种思维形式和逻辑方法,在小学数学教学中应用类比教学的方式能够帮助学生更快理解新知识,还能复习旧知识,起到一举两得的效果,可以从两个知识点间的联系入手,将两个知识点进行比较,在比较的基础上进行推理,把其中某个数学知识或结论推移到另外一个数学知识中