摘要

在我国高校改革过程中,培养学生的创新创业能力一直是一项重要的议题。从应用型本科院校物联网专业创新创业教育的实际现状入手,立足于该专业教育与创新创业教育的融合发展角度,对物联网专业教学的改革方法进行研究与探讨。

  • 单位
    哈尔滨华德学院