<正>在初中阶段，教师习惯于精耕细作，对教材中的重难点内容进行重点讲解，对习题中重点题型进行反复演练，久而久之，部分学生形成了死记硬背、机械套用的学习习惯.因初中阶段数学知识相对简单，靠死记硬背和模仿可以解决大部分问题，然高中阶段，内容增多，难度增大，对学生的数学思维能力提出了更高的要求，为此不少学生步入高中后常感觉不适，有的学生甚至失去了学习数学的信心，造成了解题障碍.
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