在新课改背景下,数学教学要注重培养小学生的独立思考能力,创新课堂教学模式和教学方法,突出小学生的主体地位,让小学生在数学课堂不仅学到知识,还能够获得各项能力的提升。具有独立思考能力的小学生,在探索数学知识的时候更具有方向性和目的性,能够不断发挥想象力和创造力,运用数学知识去解决生活中的问题。本文通过分析培养小学生独立思考能力过程中遇到的问题,进而探讨在小学数学教学中培养独立思考能力的策略。
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